香港のYu Chun Keung Memorial Schoolでは、ChatGPTのようなAIツールを授業に取り入れている。

文学や歴史などの科目では、生徒たちは学習や研究のプロセスにChatGPTを取り入れることができ、例えばAIツールを使って文章を解釈することができる。ヨン・ホホイ校長によると、このステップは、AI時代の仕事の世界に生徒を準備させるために必要だという。

「AIについて何も知らなければ、おそらく就職は難しくなるでしょう」とヨン・ホホイ校長は言い、ジェネレーティブAIの台頭を電卓、コンピューター、インターネットの台頭と比較する。「私たちはそれに直面し、勉強し、コントロールする必要があります」。

生徒たちは教師の役割を担い、AIが生成した答えの質を批判的に問い、必要であれば追加情報を調べると、歴史の教師であるリー・クワンウェイは言う。これこそ、教師が生徒に身につけてほしいスキルだと彼は言う。もちろん、重要な問題の重要な側面を理解するためには、歴史の文脈に沿った情報が必要だ。

その他の使用例としては、コードを学ぶ音楽の授業や、ディベート大会の準備などがある。例えば、小テストへの生徒の参加は、AIツールの導入以来増加している。

香港がAI教育を導入、回り道でChatGPTを取得

香港教育庁は6月、中等学校向けのAIカリキュラムを正式に開始し、マシンビジョン、ロボット的思考、倫理、AIの社会的影響といったトピックを取り上げた。9月からは10時間から14時間のAI授業がカリキュラムに含まれる。

興味深いことに、Yu Chun Keung Memorial CollegeはChatGPTを第三者機関を通じて入手している。これは、中国の代替ソフトの質の低さ、あるいは生成AIモデルに対する中国政府の政治的影響力に対する香港政府の拒否反応の表れかもしれない。情報提供：The Decoder