Kara Evans, diretora de tecnologia educacional e inovação do Claremont Unified School District, auxilia um estudante da El Roble Intermediate School em janeiro. Evans tem sido a responsável por conduzir a política, a integração e a implementação prática da inteligência artificial no distrito.
A inteligência artificial, ou IA, e as conversas sobre ela estão em toda parte atualmente. A tecnologia impulsiona as buscas no Google e os chatbots do atendimento ao cliente, além de filtrar currículos e auxiliar na condução de entrevistas a candidatos. Conteúdos gerados por IA têm inundado as redes sociais, e modelos de linguagem, como o ChatGPT, estão sendo utilizados para diversas finalidades, desde recomendações de viagem até apoio terapêutico.
Em um cenário tecnológico em constante transformação, o papel da IA na educação se apresenta como uma nova fronteira – uma área que, segundo Evans, vem sendo cuidadosamente considerada e explorada de maneira intencional para buscar aprimoramentos no processo educativo.
